Bloque 6

Semana 8: del 3 al 8 de abril

Lecturas realizadas:

1. Excel:

Con este documento se nos explico un poco sobre Excel, cómo hace las formulas y el uso que podemos darle:

2. Documentos con prácticas de Excel.

En la primera practica se nos enseñó a cambiar el nombre a una hoja, a copiar la hoja y cambiar los datos con el nombre de una asignatura.

En la segunda práctica aplicamos formulas para sacar porcentajes, y promedio final

En la tercera práctica creamos un informe al hogar con las notas de los estudiantes y se nos propuso un reto que era sacar el promedio anual y cual es la función de la autosuma.

En la cuarta y última práctica se realizó una rubrica y la misma debía contar la cantidad de puntos que se obtuvo, luego se sacó la nota y los puntos obtenidos.  

 

Aprendizajes significativos.

1. En esta semana aprendí un poco más sobre Excel.

2. A copiar una hoja y crear otra a partir de esa.

3. Aplicar formulas.

4. A darle formato y aprender como hacer informes de notas para los padres y madres de familia.

Limitaciones encontradas

Al realizar las primeras prácticas no se me hizo tan difícil, pero al llegar a realizar la tercera y cuarta práctica sí, ya que no había notado que algo estaba mal escrito, por lo que Excel me lo marcaba como un error, por lo que procedí a arreglar el error y lo pude realizar, además de que una compañera me dio sugerencias sobre revisar si había algo mal.
  

Semana 9: del 10 al 15 de abril.

Lecturas realizadas:

1. Descripción del boletín

Con este documento se nos explicó cómo realizar el boletín, el documento contenía los pasos a seguir y como mediante las plantillas de Word, seleccionar una sobre los boletines.

2. Instrumento investigación .

En este documento se nos dio el valor cada punto que debía presentar el boletín y el valor de cada uno, también ayudó a guiarse sobre todo lo que debía contener y el orden de la información .

Mi boletín 

 Aprendizajes significativos

1. Utilizar Word de diferentes formas ya que presenta plantillas muy útiles.

2. La importancia de las herramientas web 2.0.

3. Los usos en educación de estas herramientas

Limitaciones encontradas

Ninguna ya que la actividad del boletín fue muy interesante, además de que las instrucciones eran bien claras, lo que confundió un poco fue al momentos de entregarla ya que no comprendía si se debía entregar la investigación y el boletín.